V co věříme naše Vize
Respekt – Emoce – Komunikace

Chceme být bezpečnou respektující mateřskou školou, ve které se děti, rodiče, učitelé i ostatní zaměstnanci budou cítit dobře a žít v souladu bez ohledu na odlišnosti. Školou, která bude vynikat kvalitou výchovně-vzdělávací práce, v které nechybí rozvoj emočních a sociálních dovedností. Školou, která bude otevřená veřejnosti ve spolupráci a slušné efektivní komunikaci.

Popis mateřské školy

Mateřská škola se nachází na okraji města ve vilové čtvrti, kde nejsou děti rušeny hlukem a ruchem.

K mateřské škole patří rozlehlá zahrada, která je osázena vzrostlými stromy, keři a bylinkovou zahrádkou. Na zahradě jsou dřevěné hrací prvky, pískoviště, plastová klouzačka, velká kreslící tabule, průlezky aj.

Škola disponuje pěti třídami. V každé třídě se vzdělává 24 dětí. Třídy i herny jsou dostatečně prostorné a jejich uspořádání je specifické – třídy i herny jsou rozděleny do tzv. Center aktivit (např. pohyb, knihy a písmena, IT technika, divadlo, kuchyňka, ateliér, pokusy apod.)

Třídy jsou věkově smíšené od 3 – 6,7 let. „Kdo učí jiné, učí sebe.“ (J. A. Komenský)

Nově vzděláváme děti mladší tří let ve třídě Krtečci, nejdříve však od 2 let.

Plně se ztotožňujeme s tímto moudrým výrokem. Děti mají možnost sdílet své úspěchy, postupy práce, svá poznání, vzájemná vysvětlování „učit“ ostatní děti. Jde o velmi efektivní a ochotně přijímanou výuku. Důležitým výsledkem této činnosti je také vznik a upevňování sociálních dovedností. Zohledňujeme individualitu, vlastní vývoj a tempo každého dítěte.

Mateřská škola zajišťuje dětem stravování z vlastní školní jídelny.

Náš tým

Mgr. Bc. Ivana Španielová
Mgr. Bc. Ivana ŠpanielováŘeditelka školy
V pedagogické práci preferuji respekt k osobnosti dítěte, k jeho zvídavosti a přirozené samostatnosti. Děti podporuji v rozvíjení schopností zvládat své emoce a sociální vazby.
V oblasti vedení lidí kladu důraz na seberozvoj všech zaměstnanců školy. „Obklopte se nejlepšími lidmi, které najdete, delegujte zodpovědnosti a nepřekážejte“ (Ronald Reagan)
Sára Myslíková
Sára MyslíkováZástupkyně ředitelky, učitelka Sluníček
Vystudovala jsem SOŠ – obor veřejnoprávní činnost. Později jsem si doplnila maturitu – obor předškolní a mimoškolní pedagogika. Ve své práci uplatňuji individuální přístup, empatii, trpělivost a otevřenou komunikaci. Důležité je pro mě vytvářet prostředí vzájemného respektu a bezpečí, kde se děti cítí přijímaně.
Barbora Vrabelová
Barbora VrabelováUčitelka Sluníček
Vystudovala jsem střední školu – obor předškolní a mimoškolní pedagogika.Nejvíce mě těší, když mohu podporovat dětskou fantazii, tvořivost a přirozený rozvoj. Snažím se o vlídný a empatický přístup, aby se děti cítily v bezpečí, přijímané a samy sebou. Mojí snahou je vytvořit prostředí, kde se děti cítí dobře.
Šárka Plisková
Šárka PliskováZástupkyně pro inkluzi, učitelka Berušek
Vystudovala jsem předškolní a mimoškolní pedagogiku a svou práci stavím na respektujícím a individuálním přístupu. Jako zástupkyně pro inkluzi v MŠ propojuji pedagogiku s jógou a hudbou. Dětem nabízím podporu, bezpečí a prostor pro radostné učení i rozvoj.
Lucie Španielová
Lucie ŠpanielováAsistent pedagoga v Beruškách
Pracuji pátým rokem jako asistentka pedagoga v mateřské škole. Práce s dětmi mě naplňuje, podporuji jejich samostatnost, tvořivost a radost z učení. Absolvovala jsem kurz dětské jógy a dál se v této oblasti vzdělávám. Jsem maminkou dvou dětí a do práce vnáším empatii a radost.
Lucie Zadňančinová
Lucie ZadňančinováUčitelka Berušek
Vystudovala jsem Střední odbornou školu, obor sociální činnost, a absolvovala jsem kurz Asistent pedagoga. Mám dokončené vzdělání v oboru předškolní a mimoškolní pedagogika.Mezi mé silné stránky patří komunikační a organizační dovednosti, pohotovost, kreativita, spolehlivost a vlídný přístup k dětem.
Vendula Stejskalová
Vendula StejskalováUčitelka Krtečků
Vystudovala jsem střední školu s maturitou, obor cestovní ruch a následně dálkově dokončila maturitní obor předškolní a mimoškolní pedagogika. Úspěšně jsem absolvovala kurz Asistent pedagoga. Mezi mé kladné stránky patří trpělivost, spolehlivost, pozitivní přístup a komunikativnost.
Michaela Hornofová
Michaela HornofováChůva Krtečků
Úspěšně jsem absolvovala kurz Asistentky pedagoga a vybrala jsem si práci v mateřské škole.
Mezi mé silné stránky patří vstřícnost, trpělivost, kreativita, porozumění, péče a láska k dětem.
Mé motto: Dům bez dětí je jako zvon bez srdce.
Bc. Barbora Skřivánková
Bc. Barbora SkřivánkováUčitelka Krtečků
Vystudovala jsem učitelství pro MŠ na UJEP a SPŠ chemickou – Aplikovanou chemii. Absolvovala jsem kurzy pedagogického minima a asistenta pedagoga se specializací na MŠ. Při práci se snažím být vstřícná, pohotová a komunikativní, aby se děti cítily v bezpečí a s radostí objevovaly svět kolem sebe.
Mgr. Markéta Holly Toflová
Mgr. Markéta Holly ToflováUčitelka Koťátek
Vystudovala jsem předškolní a mimoškolní pedagogiku, dále jsem získala magisterský titul v oboru sociální pedagogika. Práci s dětmi dělám s láskou a citem. Usiluji o bezpečné a podnětné prostředí, podporuji jejich samostatnost a rozvoj hrou, důležitá je pro mě i spolupráce a komunikace s rodiči.
Alena Kyndlová
Alena KyndlováKontaktní osoba pro SRPDŠ, asistentka pro akce MŠ, učitelka Koťátek
Mám středoškolské vzdělání – předškolní a mimoškolní pedagogika
Mé silné stránky: komunikace s rodiči, vlídný přístup k dětem, organizace, ochota pomoc druhým
Dětem nabízím individuální přístup, vedení k samostatnosti, bezpečný a příjemný pobyt v MŠ.
Jiřina Syroťuková
Jiřina SyroťukováAsistentka pedagoga v Koťátkách
Po několika letech v rodinném obchodě jsem se rozhodla, pro práci s dětmi. Začala jsem pracovat jako chůva u dětí mladších tří let a nyní jsem asistentem pedagoga na třídě Koťátka. Mou předností je vstřícnost, péče a láska. Chci, aby se děti cítily bezpečně a ráda bych u nich podpořila samostatnost.
Dana Bábelová
Dana BábelováUčitelka Soviček
Kvalifikovaná učitelka s bohatou praxí v oboru.
Vystudovala Střední pedagogickou školu, učitelství pro MŠ, logopedický asistent.
Metodické profesní dovednosti, spolehlivost, kreativita, flexibilita.
Moje motto: Ráda s dětmi sdílím čas a vážím si toho, že můžu být jejich průvodcem.
Tereza PeškováUčitelka Soviček
Vystudovala jsem střední školu pedagogickou, hotelnictví a služeb v Litoměřicích, obor předškolní a mimoškolní pedagogika. Mezi mé silné stránky patří empatie, hravost a kreativita. Dětem chci nabídnout hravé, bezpečné a rozvíjející místo v naší MŠ.
Marcela Kejdanová
Marcela KejdanováAsistentka ředitelky

RESPEKT

EMOCE

KOMUNIKACE

Přijďte mezi nás

Neváhejte, přečtěte si o nás, napište nám, zeptejte se, přijďte se k nám podívat, přijďte mezi nás.

„JAK SE SPRÁVNĚ ROZHODOVAT SE DĚTI UČÍ TÍM, ŽE DĚLAJÍ ROZHODNUTÍ, NE TÍM, ŽE SE ŘÍDÍ POKYNY“

Alfie Kohn

„Je úžasné, co děti dokáží, když jim k tomu dáme příležitost“

Lind Dobson

„ČLOVĚK NENÍ ROZUMNÁ BYTOST, KTERÁ MÁ EMOCE, ALE EMOCIONÁLNÍ BYTOST, KTERÁ OBČAS MYSLÍ“

František Koukolík

Naše práce je postavena na aktivní účasti rodiny, na principu respektu k potřebám jednotlivce, na slušné komunikaci a spolupráci. Umožněte Vašemu dítěti vzdělávání v příjemném a podmětném prostředí, pod vedením skutečných profesionálů.

Přijďte mezi nás